האסטרטגיה החדשה: בונים מצוינות בחינוך

אם יש הוכחה שמדיניות עירונית נכונה משנה חיים, זו התוכנית "הזדמנות למצוינות", שנולדה כדי לסייע לתלמידים למצות את הפוטנציאל הגלום בהם. במסגרת התוכנית, העירייה מממנת מערך תמיכה הכולל שיעורים פרטיים, קבוצות קטנות ושיטות לימוד חדשניות במתמטיקה, לצד אנגלית, מחשבים, עברית ופיזיקה. המטרה: לשבור מחסומים. עם 96% הצלחה, התלמידים הצליחו לטפס לבגרות איכותית של 5 יח״ל. אבל במקום שנספר עליהם, ניתן לבוגרים לדבר.

ליאב ואיתמר מכירים היטב את תחושת הפספוס. "היינו בכיתה גדולה והרגשנו שהמערכת מפספסת אותנו," משחזר איתמר. אצל ליאב, הקושי התבטא בציונים: "בכיתה י"א הורידו אותי מחמש יחידות לארבע. פשוט לא הייתי ברמה הנדרשת".

ואז, בכיתה י"ב, הגיעה ההצעה. "צוות ביה"ס לקח אותי לשיחה, אמרו שהם מזהים פוטנציאל והציעו את 'הזדמנות למצוינות'," נזכר ליאב. איתמר, שכבר היה מיואש, החליט לתת לזה צ'אנס. החוויה הייתה אחרת לגמרי. "פתאום היינו קבוצה מצומצמת וממוקדת," אומר ליאב. איתמר מוסיף: "המורה היה בגישה חיובית, הלמידה זרמה בקצב שלנו עם יחס אישי. חשבתי שזה בלתי אפשרי".

התוצאה? מהפך. ליאב סיים 5 יחידות בציון .91 "הוכחתי לעצמי שאני יכול, זה פותח דלתות לאוניברסיטה ולחיים".

גם אצל איתמר ההישג אדיר: כיום, בגיל ,18 הוא עתודאי להנדסת חשמל. "אני קורא לכל תלמיד בחולון: תנו לעצמכם את ההזדמנות למצוינות!".

במהלך השנה האחרונה יצאה העירייה בתוכנית דגל נוספת המבטאת מהפכה של ממש בתפיסת החינוך העירונית על מנת להביא כל ילדה וילד למצוינות המקסימלית: רפורמת הרישום הפתוח למצוינות. המשמעות היא דרמטית – כל תלמיד ותלמידה בחולון יכולים להתקבל לכל בית ספר שירצו, בהתאם ליכולותיהם ולמבחן מעשי, בלי שום קשר לאזור המגורים.

הרפורמה פתחה מגוון עצום של מסלולים ייחודיים בכל רחבי העיר – מסייבר, רובוטיקה, ביו-רפואה וחלל ותעופה, דרך תיאטרון, מוזיקה, מחול ואומנות חזותית, ועד כדורסל, אתלטיקה והתעמלות אומנותית. הרשימה ארוכה וכוללת גם מסלולים כמו מופת, מדיה ותקשורת, כאשר המטרה היא ברורה: לאפשר לכל ילד וילדה למצוא את המסלול המדויק עבורם ולמצות את הפוטנציאל שלהם בבית הספר הנכון להם, ולא רק בבית הספר האזורי.

במסדרונות בית ספר "עתידים", פגשנו לשיחה את טל (12), והילה(11), לאחר שבזכות הרפורמה שתיהן נרשמו למגמת הסייבר "יהלום" בבית הספר. "במצב רגיל, לא הייתי יכולה ללמוד כאן," מסבירה טל. "רציתי ללמוד במגמה שתקדם אותי, להיות הכי טובה. בזכות זה שפתחו את אזורי הרישום לכולם, פשוט הגשמתי חלום".

הרפורמה הנגישה מגוון עצום של מסלולים ייחודיים: סייבר, רובוטיקה, ביו-רפואה, חלל ותעופה, תיאטרון, מוזיקה, מחול ואומנות חזותית, כדורסל, אתלטיקה והתעמלות אומנותית, מופת, מדיה ותקשורת

הילה מספרת על תהליך דומה. "שמעתי שבעתידים יש מגמת סייבר מצוינת, ורציתי להרחיב על זה. אלו הנושאים שאני אוהבת," היא משתפת. "בשנה שעברה זה לא היה פתוח, אבל בגלל שהעירייה פתחה את זה לכל העיר, יכולתי להיבחן והתקבלתי. בחרתי לבוא כי הרגשתי שאני אוכל למצות פה את הכישרון שלי ולהתקדם רחוק". משתיהן שמענו על החשיבות שהן מייחסות לשינוי שהוטמע במערכת החינוך בעיר.

היכולת לבחירה אישית, והעובדה שהעירייה נותנת לכל ילדות וילדי חולון את האופציה להתקדם ולהצליח ללא חסמים. "אני חושבת שזו החלטה מצוינת," אומרת טל. "ככה כל אחד יכול לממש את הפוטנציאל שלו, ולא חייב ללכת לפי מסלול ישר לאן שהוא משויך". גם הילה מצטרפת לתחושות ומסכמת – "האופציה הזאת נתנה לכולם אפשרות באמת להיות איפה שהם ירצו, ולא שיחליטו בשבילם. לפעמים החלטה אחת כזו פותחת הזדמנויות להרבה ילדים כמוני, שיכולים להגשים את מה שהם רוצים".